促进医学教育改革

通过整合课程提高教学效率，解决学科与学科之间教学内容重叠、基础与临床教学脱节的问题，重新定义系统课程的结构设计逻辑，促进医学生认知学习;实现以医学生为主体的自主式教学方式充分加强学生创新能力的培养。

在设计方面我们将人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学等多 在视觉设计方面 以标准的3D人体解剖图库 疾病诊疗路径、权威题库为教学数据支撑底层，结合门交叉学科按照器官系统分类进行整合。在功能模块方面，每个器官系统含有5 个功能模块，分别是:理论课程、课程资料、可视化生理/ 思维训练提升，量 最后通过题库对学习成果进行有效且准确的检测。 病理模型、临床思维训练、模拟操作。在视觉设计方面，以标准的 3D人体解剖图库，高度还原各种常见疾病的生理、病 与理变化过程，搭建疾病教学数据，运用3D动画交互、3D模型、人机互动等技术方式改革学习模式。